Cliniquement prouvé – Recherche

AttenGo’s neuro-cognitive training has been scientifically proven in a number of independent academic studies and clinical trials as follows:

L’efficacité de l’entrainement cognitif informatisé chez les adultes souffrant de TDAH: Essai randomisé contrôlé

Publié dans le Journal of Attention Disorders, Apr 22, 2014
Adi Stern 1,2, Dr. Elad Melik2, Dr. Yehuda Pollak3,4, Prof. Omer Bonne2, Dr. Adina Maeir1

1 School of Occupational Therapy, Hadassah and Hebrew University of Jerusalem, Israel
Department of Psychiatry, Hadassah Medical Center, Jerusalem, Israel
Shaare Zedek Medical Center, Jerusalem, Israel
4 Hebrew University of Jerusalem, Israel

Un essai randomisé contrôlé en double aveugle réalisé avec l’École d’ergothérapie de l’Université hébraïque de Jérusalem en coopération avec le département de Psychiatrie adulte (Hôpital Hadassah, Jérusalem) a examiné l’efficacité d’une intervention sous la forme du traitement cognitif informatisé avec le programme AttenGo. L’étude s’est déroulée sur des adultes de plus de 18 ans diagnostiqués comme souffrant de TDAH, qui ont été évalués en fonction de la gravité de leurs symptômes, des fonctions exécutives, de la qualité de la vie  >> Lire le résumé.


La remédiation cognitive peut-elle améliorer la mobilité des patients atteints de la Maladie de Parkinson? Conclusions d’une étude pilote de 12 semaines réalisée avec AttenGo

Une étude récemment publiée, dirigée par le Prof. Jeffrey M. Hausdorff a fait appel à l’entrainement cognitif d’AttenGo pour tester l’hypothèse novatrice que l’entrainement cognitif pouvait améliorer la mobilité des malades atteints de la maladie de Parkinson. Les fonctions exécutives sont en général déficientes chez les malades atteints de la maladie de Parkinson et l’on considère généralement que ces fonctions sont liées aux déficiences de leur mobilité.
L’étude a examiné des patients diagnostiqués comme souffrant de la maladie de Parkinson avant et après trois mois d’entrainement avec le système AttenGo.
Les résultats de l’étude:
(a) On a constaté une nette amélioration des scores généraux des participants ainsi qu’une amélioration générale au niveau de l’attention et des fonctions exécutives comme suit ;
(b) On a constaté une amélioration de cinq points ou plus dans les scores des fonctions exécutives des participants et dans leur démarche associée à certaines tâches (marcher tout en réalisant de simples soustractions);
(c) On a constaté une amélioration des scores des TUG (test de mobilité) auprès des patients.

Références Milman U, Atias H, Weiss A, Mirelman A and Hausdorff JM. Can Cognitive Remediation Improve Mobility in Patients with Parkinson’s Disease? Findings from a 12 week Pilot Study. Journal of Parkinson’s Disease.

PMID: 24322063 | Pubmed Link (Feb. 2014)


Modification des fonctions exécutives et de la qualité de la vie chez les adultes atteints de TDAH après trois mois d’entrainement avec AttenGo

L’étude s’est déroulée pendant 3 mois sur des adultes de plus de 18 ans diagnostiqués comme souffrant de TDAH, et elle a indiqué des améliorations significatives dans les symptômes du TDAH, des fonctions exécutives et de la qualité de la vie. La recherche a été dirigée par la doctorante, Adi Stern, sous la supervision du  Prof. Adina Hartman-Maier de l’Ecole d’Ergothérapie de l’Université hébraïque de Jérusalem, et les Drs. Avi Yakir et Yehuda Pollack de l’hôpital Shaarei Tzedek.

Références Stern A, Pollack Y, Yakir A and Maeir A. A Pilot Study of Computerized Cognitive Training in Adults with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: Change in Executive Functions and Quality of Life Following 3 Months of Training Using the AttenGo Program. Plus >>The Israeli Journal of Occupational Therapy, November 2012, 21(4).


L’entrainement cognitif peut-il améliorer l’attention, les fonctions exécutives les troubles de l’humeur?

Quatre-vingt neuf enfants du primaire ont participé à une étude (56 dans le groupe d’étude, 33 dans le groupe de contrôle). L’objectif de l’étude était de voir les changements en terme d’attention, de fonctions exécutives et d’humeur chez les enfants diagnostiqués comme souffrant de TDA/TDAH, après l’utilisation du programme AttenGo.

Résultats: Des résultats significatifs ont été trouvés sur l’échelle de notation des comportements BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Functions).

Margalit Padeh, PhD et Orit Barret, PhD.
Faculté d’ergothérapie, École de Médecine, Université de Tel-Aviv


La stimulation magnétique transcrânienne profonde (SMTP) pour traiter le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité

AttenGo a été utilisé dans une étude sur la stimulation magnétique transcrânienne (MST), réalisée par la société Brainsway. L’étude avait pour objectif de tester l’efficacité de la SMT, technique utilisant une bobine électromagnétique pour stimuler le cortex préfrontal afin d’aider les patients de tout âge souffrant de déficience cognitive. Les études préliminaires ont trouvé que la stimulation cognitive avant les stimulations magnétiques améliorait les résultats..
AttenGo a été choisi pour fournir la stimulation pour les études sur la MST.

AttenGo utilisé dans une étude sur la stimulation magnétique transcrânienne (MST).
Dr. Elissa Ash, Tel-Aviv Sourasky Medical Center
Memory Clinic, Tel Aviv Sourasky Medical Center (Ichilov).
Lien en ligne : http://clinicaltrials.gov/show/NCT01196910


La recherche continue de s’atteler à une meilleure compréhension de comment l’entrainement cognitif et le neuro-feedback peuvent aider les individus à mieux gérer, voir à réduire les symptômes de toute une palette de difficultés cognitives.

Ci-dessous une liste des principales recherches concernant l’ entrainement cognitif pour TDAH, troubles de l’apprentissage et troubles cognitifs légers.

Recherche en entrainement cognitif

  • Amélioration de l’intelligence fluide avec un entrainement sur la mémoire de travail >> Lire le résumé
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  • Évaluation neuropsychologique des déficiences dans les Fonctions exécutives pour les enfants atteints de TDAH avec ou sans difficultés d’apprentissage >> Lire le résumé
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  • Un essai randomisé de deux inventions informatisées prometteuses pour les élèves ayant des Difficultés d’attention >> Lire le résumé
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  • Entrainement informatisé sur l’attention, réalisé dans les écoles, pour les Enfants ayant une déficience de l’attention/des troubles de hyperactivité: Essai préliminaire >>  /
  • Entrainement cognitif informatisé pour les Enfants atteints de TDAH ayant des troubles affectifs graves >> Lire le résumé
  • Validation critique des Études en Neurofeedback >> Lire le résumé
  • Entrainement cognitif informatisé pour les personnes plus âgées ayant des déficiences cognitives modérées : Étude pilote avec un essai randomisé contrôlé >> Lire le résumé

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